Rubrica- Evaluación

Tarea: Terremotos y su tipo.


Descripción de la tarea: Creación de un video educativo sobre las diferentes clases de terremotos, Clasificación, y tipos. 
Se les adjunta el material para que puedan utilizarla y poder utilizarlo con su video.


Rubrica a evaluar.



Criterios de Evaluación

Nivel de desempeño

Excelente
10-9
Muy Bueno
8-7
Bueno
6-5
  DURACION
Cumple con el tiempo establecido por el docente 3 min .15 %
 No cumole con el tiempo establecido, más de 3,5 a 5 min. 10 %
Excede a mas de 5 minutos
5%
  CONTENIDO
Contiene cada uno de los puntos solicitados en la tarea .25%
Contiene parcialmente los puntos solicitados en el video 12%

Contiene pocos de los puntos solicitados. 5%
Incorporación de video (10%)
Se incorpora un video acerca del contenido a
desarrollar 15%
Se incorpora un video pero no es relacionado al
contenido 10%
No se in
corpora video.
5%
Incorporación de imágenes (10%)
Se incorpora al menos 2 imágenes 15%.
Se incorpora una sola imagen.10%
No se incorpora imágenes.
5%
       Audio
La calidad debe ser clara, volumen. adecuado, sin interferencias.15%
La calidad de los parámetros es parcialmente clara tiene pocas interferencias,10%
La calidad del audio es  de poca claridad, impide comprender y muchas interferencias.5%
 Originalidad
El video presenta originalidad, se muestra al autor. 15%(es idea del autor)
El video esta basado en ideas ya existentes.10 %
. El video es copia de otra idea
     5%
Calidad de Imagen
 Imagen, clara bien definida, con buena luz
15 %
Calidad parcialmente clara, 10%
Calidad de muy poca claridad
5%
Presentación y volumen
El video se ve ordenado y facilita la comprensión del contenido mostrado. Con buen volumen, sin interferencias.15%
El video denota poca facilidad para la
comprensión del contenido. Y presenta interferencias 10%
El contenido ha sido desarrollado sin ningún orden y muchas interferencias.5%
PUNTUALIDAD
Entrega el trabajo en la fecha establecida
               15%.
Entrega el trabajo en uno o dos días a la fecha establecida.10%
Entrega el trabajo en tres o más días a la fecha establecida.5%
Lectura
Rubrica

Comentarios

  1. Muy interesante trabajar bajo rubrica porque nos permite explicar a nuestros estudiantes lo que se evaluara explicando a detalle cada contenidos.

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